Отчёт по ознакомительной практике состоит из трёх частей: описание организации, где вы были, перечень того, что вы там делали и видели, и ваши выводы. Так устроена программа РосНОУ, и по ней отчёт занимает 10–15 страниц без приложений. Программа НТГСПИ задаёт тот же набор, только расписывает его подробнее.

Труднее всего первая часть. На первом курсе трудно понять, что вообще можно написать про организацию, куда вас отправили на две-четыре недели. Одни пересказывают сайт, другие сдают страницу общих слов про «динамично развивающуюся компанию». Ниже разобрано, из чего собрать этот раздел, на примере условного центра помощи семье, и что писать в остальных частях.

Из каких частей состоит такой отчёт

У РосНОУ порядок такой:

  1. общая характеристика организации, где проходила практика;
  2. содержание выполненных работ по заданию практики;
  3. рефлексивный анализ: что дала практика;
  4. приложения, если они нужны.

Основа отчёта, по программе РосНОУ, — анализ того, как выполнено задание на практику. Значит, отчёт строится от вашего индивидуального задания, а не от общего знакомства с профессией. Задание, договор, заявление и сам отчёт входят в перечень отчётных документов практики.

Схема отчёта по ознакомительной практике: характеристика организации, что делали, выводы, приложения
Схема отчёта по ознакомительной практике по программе РосНОУ: три смысловых раздела, титульные листы и приложения вне счёта страниц, примерные доли страниц — прикидка автора

Объём в программах называют по-разному. В РосНОУ он указан прямо:

Объем 10-15 страниц (без приложений).

РосНОУ, Домодедовский филиал, программа «Ознакомительная практика», п. 6 «Формы отчетности по практике»

В МГЮА отчёт должен быть не короче 10 страниц без приложений. Проверьте цифру в своей программе практики: она у кафедры одна и перевешивает любую статью, эту тоже.

Ещё одно правило, из-за которого путаются на первом курсе. Отчёт индивидуальный, и в НТГСПИ это записано отдельной строкой:

Подготовка и сдача коллективных отчетов не допускается.

НТГСПИ, рабочая программа практики Б2.О.01.02(У), раздел «Оформление результатов практики»

Если вы ходили на практику группой, описание организации у всех получится похожим, но формулировки, задания и выводы у каждого свои. Дневник к отчёту лежит отдельно: как его вести и чем он отличается от отчёта, разобрано в статье про дневник практики.

Есть тема? Получите план работы

Тема подставится в генератор, запуск — по вашей кнопке.

Какие цели у ознакомительной практики и как их показать

Цели в программах сформулированы как знакомство, а не как результат. РосНОУ называет основной целью получение представлений о профессиональной деятельности специалиста по нормативным актам и нормам этики. Задачи там такие: познакомиться с объектом и основами работы, со спецификой её организации, с нормативными актами и с документацией специалиста. В НТГСПИ цель звучит иначе: углубить и закрепить теоретические и практические навыки, а задачи — изучить, как работает учреждение, и разобрать его организационно-методические документы.

Для отчёта из этого следует практическое правило: каждая задача из программы должна иметь свой абзац или подпункт. Если среди задач есть «ознакомление с нормативными актами», в отчёте нужен пункт с названиями этих актов. Если есть «документация специалиста», нужен список документов, которые вы держали в руках: журнал, план работы, карта, протокол. Так проверять отчёт проще и вам, и преподавателю.

Цели практики в самом отчёте повторять не нужно. Для них не нужен отдельный раздел: хватит строки во введении или на титульном листе, если кафедра этого требует.

Как описать организацию, где проходила практика

Сведения об организации нужно взять из документов, а не из впечатлений. В заданиях РосНОУ это сказано прямо: характеристика готовится «на основе анализа информации и документации», и нужно ознакомиться с нормативными актами организации. НТГСПИ ждёт краткую характеристику организации, описание деятельности вашего подразделения и функций его сотрудников.

Практически это восемь пунктов, и ни один не требует секретных данных:

Таблица 1 — Что писать об организации и где взять сведения

ПунктЧто написатьГде взять
Название и учредительполное название один раз, сокращение в скобках, кто учредитель, адрес, год основаниясайт организации, раздел «О нас» или «Сведения»; устав
Чем занимаетсявиды деятельности и услуги, для кого ониустав, положение об организации, страница услуг
Структураотделы или службы, кто кому подчиняется; можно схемойсайт, рассказ руководителя практики
Ваше подразделениечем занято, сколько человек, кто руководитруководитель практики от организации
Документы2–4 названия: устав, положение о подразделении, должностная инструкцияпопросить у руководителя практики
Должностикакие специалисты работают рядом и какие у них обязанностидолжностные инструкции, наблюдение
Взаимодействиес какими службами и организациями связана работавопрос специалисту, годовой план
Контакты кураторателефон или почта руководителя практикиотзыв, договор

Последняя строка выглядит мелочью, но НТГСПИ требует указать контакты куратора или руководителя организации. Остальные строки таблицы повторяют то, что программы вузов просят описать разными словами: функции должностных лиц, сотрудничество со службами, нормативные акты.

Пересказывать весь сайт не нужно. По прикидке из таблицы 2, весь первый раздел занимает 3–4 страницы, из них одна-две на подразделение. Больше места получает то, где вы были сами.

Пример раздела об организации с разбором

Организация в примере вымышлена, как и все цифры. Проверять в нём нечего: смотрите, из каких кирпичей собран текст.

1 Общая характеристика организации

Практика проходила в муниципальном бюджетном учреждении «Центр помощи семье и детям «Родник»» (далее Центр) по адресу: г. Заречный, ул. Школьная, 12. Учредитель — администрация города, Центр работает с 2009 года.

Центр помогает семьям в трудной жизненной ситуации: консультации психолога и юриста, группы для родителей, сопровождение детей-сирот. По годовому отчёту Центра за 2025 год услугами воспользовались 412 семей.

В Центре три отделения: диагностики и консультирования, социальной реабилитации, семейного устройства. Практика прошла в первом из них. Там работают четыре психолога и социальный педагог, а руководит отделением заведующая. Работа отделения опирается на Устав Центра и Положение об отделении (приложение 1).

Образец раздела об организации в отчёте по ознакомительной практике с пометками
Тот же образец с пометками: жёлтым отмечены проверяемые факты, зелёным услуги и подразделение, красным цифра с источником

Что в нём сделано:

  • Название стоит полностью один раз, дальше идёт «Центр». Читателю не приходится продираться через длинное имя в каждой фразе.
  • Адрес, учредитель и год берутся из устава и сайта. Любую из этих строк преподаватель проверит за минуту, поэтому ошибаться в них нельзя.
  • Услуги даны списком. Слов вроде «ведущий» и «известный» нет: оценку без доказательства комиссия вычеркнет.
  • Цифра в тексте одна, и источник стоит рядом.
  • Своё отделение названо отдельной фразой, потому что дальше в отчёте речь пойдёт о нём.

Если организация маленькая и сайта у неё нет, цифр о ней может не найтись вовсе. Тогда держитесь устава, положения и разговора с руководителем практики, а недостающие данные не придумывайте: пустая строка лучше выдуманной.

Как подстроить описание под специальность

Структура одна для всех, но то, что в ней важно, зависит от направления. Юристу в характеристике организации нужны правовой статус, подведомственность и перечень документов, с которыми работает подразделение: суд, прокуратура или фирма устроены по-разному, и читатель ждёт именно этих деталей. Менеджеру и экономисту нужны виды продукции или услуг и организационная структура, лучше схемой. Педагогу и психологу важнее возраст и состав тех, с кем работает учреждение, и программы, по которым оно работает.

Таблица сведений при этом не меняется, меняется порядок строк и то, сколько места вы отдаёте каждой. Спросите у руководителя практики, какие документы организации можно упомянуть в отчёте и приложить к нему.

Какие ошибки портят раздел об организации

Ошибки в этом разделе однотипны, и все они лечатся за вечер. Вот пять из них и способ исправить каждую.

  • Пересказан сайт: две страницы текста про «миссию и ценности». Оставьте то, что относится к вашему подразделению, и один абзац про организацию в целом.
  • Оценки вместо фактов: «крупнейшая в регионе», «пользуется доверием». Замените числом с источником или уберите.
  • Названия не совпадают: на титуле одно, в тексте сокращённое, в приложении старое. Сверьте по уставу.
  • Структура описана словами на полстраницы. Три отдела и подчинение проще показать схемой на отдельной странице.
  • Нет вашего подразделения. Организация описана, а где вы работали, неизвестно.

Если вы нашли у себя три ошибки из пяти, раздел проще переписать целиком по таблице 1, чем править.

Что писать про свою работу, если вы только наблюдали

Ознакомительная практика построена на знакомстве, поэтому ждать от студента самостоятельной работы никто не будет. Рабочий план РосНОУ говорит об этом прямо: в содержание входят наблюдение и анализ мероприятий и «посильное участие» студентов. Следом идёт самооценка. Но отчёт всё равно должен содержать сведения о конкретно выполненной работе. Так сказано в программе НТГСПИ, и «наблюдал за работой» под это не подходит.

Работает простая схема из трёх шагов для каждого пункта задания: что вы увидели, что сделали сами, какой вывод сделали. На условном центре помощи семье это выглядит так. Задание: изучить, как строится работа психолога. Запись: присутствовала на трёх консультациях с согласия семей, по каждой записала цель, длительность и какие методики использовал психолог. Затем подготовила для отделения памятку для родителей на одну страницу, и заведующая одобрила её. Вывод: консультация начинается не с советов, а с вопросов, и без них рекомендации не работают. Тот же приём годится для любого задания: наблюдали, как оформляют документы, — запишите, какие документы, в каком порядке и кто их подписывает; помогали с картотекой — назовите, сколько карточек обработано и по какому признаку.

Две вещи, которые сильно портят этот раздел. Первая: имена клиентов, пациентов, учеников и подробности их историй. Их нет в отчёте и не должно быть: пишите «семья А.» или просто «семья». Вторая: хронология вместо смысла. Дневник ведётся по дням, а отчёт собирают по темам: все наблюдения за консультациями в одном пункте, все документы, которые вы изучали, в другом.

Бывает ещё практика-экскурсия. В ВГАСУ ознакомительная практика первого курса проходит как посещение предприятий, и на описание одного объекта отводится 3–5 страниц, причём отмечаются недостатки и предлагаются меры. Тогда раздел об организации превращается в серию коротких описаний, по странице-две на объект. Если у вашей практики такой формат, заранее спросите у руководителя, как считать объём.

Как разложить 10–15 страниц по разделам

В программах нет правила, сколько страниц отдать каждому разделу. Ниже прикидка автора по структуре РосНОУ: на описание организации уходит около трети, на выполненную работу почти половина, на выводы остальное. Цифры ориентировочные, и подгонять под них отчёт не нужно.

Таблица 2 — Сколько страниц на каждый раздел

РазделОтчёт на 10 страницОтчёт на 15 страниц
1 Характеристика организации34
2 Содержание выполненных работ58
3 Рефлексивный анализ23
Итого без приложений1015
Приложения, титул, содержаниесверх счётасверх счёта

Титульный лист, содержание, схемы на отдельных листах и приложения в этот счёт не входят. В НТГСПИ на сам отчёт отводят последние 2–3 дня практики, и готовить его там советуют с первых дней, а не в последний вечер. Поэтому заготовку первого раздела имеет смысл сделать на первой неделе, пока про организацию вам рассказывают.

Поля и шрифт тоже задаёт программа. У РосНОУ это Times New Roman 14, интервал 1,5, поля 2 см сверху и снизу, 3 см слева, 1 см справа. У НТГСПИ правое поле 1,5 см, и добавлен абзацный отступ 1,25 см. Цифры отличаются на пять миллиметров, а значит, берите свою кафедру. Остальные правила оформления собраны в статье про оформление отчёта по практике.

Что писать про впечатления и самооценку

Рефлексивный анализ легко оставить на последний вечер и заполнить общими словами вроде «практика была полезной, я многому научился». РосНОУ в этом разделе ждёт анализа, НТГСПИ перечисляет, из чего он состоит: что удалось узнать и сделать, с какими трудностями столкнулись, оценка собственных достижений.

Общие слова вытесняют конкретика, и собрать её помогают три вопроса, на которые у вас точно есть ответ. Чем практика отличалась от ваших ожиданий? Какое задание заняло больше всего времени? Что захотелось изучить глубже? На каждый хватит трёх-пяти предложений, а вместе они дают страницу.

В нашем центре помощи семье ответ мог бы выглядеть так: «Я думала, что психолог в основном даёт советы. На деле первые двадцать минут консультации уходят на вопросы. Дольше всего пришлось разбираться с картой консультации, где десяток незнакомых терминов. После практики хочется прочитать про диагностику детей до семи лет».

С местоимениями требования расходятся. НТГСПИ просит «рассказ о впечатлениях», а в методических указаниях УлГТУ стиль отчёта должен исключать местоимения первого лица. Если сомневаетесь, пишите безлично: «было изучено», «прошла консультация». А выводы делайте от своего имени в тех вузах, где так просят.

Что проверить перед сдачей

Чек-лист составлен по тому, что вузы называют условиями допуска к защите. В НТГСПИ к защите допускают только при полностью оформленных дневнике и отчёте, так что опоздание здесь стоит дороже опечатки.

  1. Отчёт ваш: коллективных не бывает.
  2. Структура совпадает с программой практики вашей кафедры.
  3. Объём в границах вашей программы: у РосНОУ 10–15 страниц без приложений.
  4. Название организации одинаково на титуле, в тексте и в приложениях.
  5. Дневник заверен подписью руководителя от организации, печать стоит, если её требуют.
  6. Отзыв руководителя практики вложен в папку.
  7. На каждое приложение есть ссылка из основного текста.
  8. Имён клиентов и персональных данных нет.

Если у вашей организации есть внутренние документы с пометкой «для служебного пользования», в приложения их не кладите. Названия документов в тексте достаточно.

Где помогает Erudia

Erudia поможет выстроить план отчёта и набросать формулировки для раздела с выводами: на странице нейросети для отчёта по практике можно ввести тему и получить черновик. Описание организации и список выполненных работ вы напишете сами, потому что знаете их только вы, а дальше текст можно улучшать с помощью нейросети для написания отчёта.

Erudia не сдаёт работу за вас: черновик нужно проверить, привести в соответствие с программой практики и заменить условные данные настоящими.

Другие виды практики разобраны отдельно: отчёт по учебной практике и по производственной. Полного образца отчёта на этой странице нет, только разбор раздела об организации. Все образцы и разборы собраны в гайде с примерами отчётов по практике.

Частые вопросы

Сколько страниц в отчёте по ознакомительной практике?

У РосНОУ от 10 до 15 без приложений, МГЮА требует не меньше десяти. Окончательную цифру смотрите в программе своей кафедры.

Отчёт юриста и отчёт менеджера пишут по-разному?

Разделы те же, наполнение другое. Юрист в первом разделе описывает правовой статус суда или фирмы и документы, с которыми там работают, менеджер показывает структуру компании и её продукты. Задание на практику у каждой специальности своё, поэтому начинайте с него, а не с образца.

Можно ли писать «я»?

Спросите руководителя. НТГСПИ просит рассказ о впечатлениях, а методичка УлГТУ запрещает местоимения первого лица. Нет ответа — пишите безлично.

Как быть, если практика была дистанционной?

Сайт организации и документы, которые вам прислали, становятся основным источником для первого раздела. Во втором честно назовите, что делали онлайн: слушали вебинары, разбирали документы, заполняли формы. Программа НТГСПИ, к примеру, допускает дистанционными консультации и защиту.

Подойдёт ли готовый образец из интернета?

Только как схема. Чужая организация, чужие даты и чужое задание видны сразу, а структуру и формулы можно перенять.

Нужен ли список литературы?

В порядке НТГСПИ он есть, в структуре РосНОУ нет. Если пункт указан в вашей программе, хватит трёх-пяти источников, среди них устав организации и положение о подразделении.

Источники

  1. НТГСПИ (филиал РГППУ). Рабочая программа практики Б2.О.01.02(У) «Ознакомительная практика», 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Нижний Тагил, 2022
  2. Домодедовский филиал РосНОУ. Программа учебной практики «Ознакомительная практика», 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 2019
  3. МГЮА им. О. Е. Кутафина. Рабочая программа «Учебная практика: ознакомительная практика», Б2.О.01(У), 40.03.01 Юриспруденция, 2021
  4. ВГАСУ. Учебная практика: методические указания к проведению ознакомительной практики для студентов 1-го курса. Воронеж, 2006
  5. УлГТУ. Оформление отчетов по учебной практике: методические указания, сост. Е. А. Кирюхина, Т. В. Корсакова. Ульяновск, 2023